LANDASAN PENDIDIKAN

Landasan Pendidikan 

Landasan pendidikan adalah asumsi-asumsi yang menjadi dasar pijakan atau titik tolak dalam rangka praktik pendidikan. Fungsi landasan pendidikan adalah memberikan dasar pijakan atau titik tolak bagi sekelompok orang atau lembaga dalam praktik pendidikan. 

Landasan pendidikan bersifat ideal dan normatif adalah suatu yang diharapkan dilaksanakan setiap pengelola, penyelenggara, dan pelaksana pendidikan dalam sistem pendidikan nasional. Dasar pendidikan nasional indonesia adalah UUD 1945 dan pancasila 

Hakikat landasan yuridis

yuridis akan memberikan pemahaman tentang dasar, akar,tujuan dan fungsi pendidikan nasional serta mengapa pemerintah harus bertanggungjawab atas pendidikan. Sedangkan landasan filosofis akan memberikan pemahaman tentang asumsi-asumsi filosofis dan implikasinya terhadap pendidikan. 

Landasan yuridis pendidikan 

-  Undang-undang dasar negera republik indonesia tahun 1945

-  UU RI No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional 

-  PP No. 73 tahun 1991 tentang pendidikan luar sekolah

-  PP No. 30 dan 31 tahun 1990 tentang pendidikan tinggi 

Landasan filosofis pendidikan 

Landasan filosofis pendidikan merupakan seperangkat asumsi pendidikan yang didedukasi dari asumsi filsafat umum yang memiliki perspektif dari suatu aliran filsafat tertentu . Pancasila mengajarkan bahwa eksistensi manusia bersifat mono-pluralis bersifat integral.

Landasan ilmiah pendidikan 

Landasan ilmiah akan memberikan pemahaman asumsi-asumsi tentang mengapa, apa dan bagaimana pendidikan dan belajar, serta hubungan timbal balik antara pendidikan dengan masyarakat , kebudayaan dan kependidikan anda yang pada akhirnya akan berfungsi sebagai titik tolak dalam berpikir dan bertindak dalam rangka pendidikan.

Landasan ilmiah pendidikan terdiri dari : 

a. Landasan antropologi pendidikan

b. Landasan historis pendidikan 

c. Landasan psikologis pendidikan

d. Landasan sosiologis pendidikan 

e. Landasan ekonomi pendidikan 

f. Landasan antropologi pendidikan, 

selain sebagai makhluk sosial manusia juga merupakan manusia yang berbudaya. Landasan historis pendidikan, pendidikan merupakan suatu proses berkesinambungan dalam kesinambungan konsep dan praktik pendidikannya dipandang baik dan berguna. Landasan psikologis, dalam pendidikan psikologis merupakan hal penting yang tidak bisa dipisahkan. Hal ini karena asumsi-asumsi yang bersumber dari kaidah-kaidah psikologi yang dijadikan titiktolak pendidikan. Landasan ekonomis, hal ini berkaitan dengan asumsi-asumsi yang bersumber dari kaidah-kaidah ekonomi. Implikasinya pendidikan dipandang sebagai human invesment. Landasan sosiologis adalah asumsi-asumsi yang bersumber dari kaidah-kaidah sosiologi yang dijadikan titik tolak pendidikan. Implikasinya orangtua rela berkorban membiayai pendidikan anak-anaknya.